國中理化課(二)(5/5)

丽蓓！我看着老师一次又一次让接冰冷的电秤，以致在后来的几次作中，老师的尖形貌跟原来相比好像愈来愈不一样，本来第一次看见老师，好像跟为一，并不特别突于房外。

到后面几次的接之后，老师好像受到了相当的刺激，愈来愈，愈来愈，到后来不老师怎幺仔细隐藏，老师的粉红尖端总是淘气地从她指中钻，看得我好想忘记自己是学生的分，过去狠狠一。

最好笑的是黄若立，每次老师伏测量房大概质量时，他一定要在老师背后对着老师的意，也没脱，全上也没有一个地方接到老师，但可能是起后的大惯太大，他这样晃了几十之后，大概是一再和磨蹭的结果，他竟然红着脸，捂着跑洗手间去了，该不会是在里面了吧！测试完老师的房质量大概在601.1克左右后，接着就要把老师的房泡浸裏测试积了，这一次老师也不用遮了，她先把整副哺官悬在槽上空，然后用最的姿势直接弯腰把吊钟状的豪慢慢泡冷中。

老师接到冷的瞬间，她整个人都起了疙瘩，也更翘更了，连白皙的大也因为而抖个不停，合刚刚黄若立在她背后的秽动作，彷彿是老师被背后式到发抖一样，姿态非常！这一次，我不再躲在人群中，全班男生几乎都有志一同地趴在透明槽附近，其名是要看清楚老师房后读数的变化量，实际上我们只是隔着一个直径50公分的玻璃槽在近距离欣赏老师的，看老师的因为的浮力而往上飘，不再因为地心引力而呈现吊钟状，那又别有一番风味。

老师因为冷浸泡的缘故抖个不停，槽周围的刻度也因此难以读，第一次实验暂告失败。

「老师，用冷的话妳一直发抖，会影响读数的判断，我们换。

」在陈昱豪看似合理的提议，我们把槽换成40度的，然后再让老师弯腰翘起，把足足形变量有十几公分以上的慢慢泡中。

这一次老师不再发抖，但是她冷静来的结果，反倒是看清楚了周围十几个国中男生正贪婪地盯着她房瞧的丑态，她应该也料想到会有这状况，并没有太惊讶，只是脸上的绯红不知是太，还是泡在中的被国中生看了个够而到害羞呢？我看够了老师的之后，绕到老师背后趁着老师把房泡时，堂而皇之地在老师背后欣赏她的翘，老师的小小一件，在折腾了整天之后，有嵌沟之中，导致老师本来白皙的见光之外，两片间颜稍稍较的位更容易被看见，再稍微移动一也许门皱褶就要一分了，我这才知黄若立怎幺会这幺没档，要是换作是我，持久力搞不好没有他的十分之一！我期待了一阵，发现老师的门始终没有曝光，便藉着帮忙确定槽读数的名义蹲在老师半附近，其实主要目的是透过小小一件又是丝材质的浅蓝往老师的壶望去，希望能大概窥见老师的小形状。

没想到这个视野绝佳的位置反倒没有人跟我抢，大概是大家都觉得蹲在女附近太霉了，不过我可不，搞不好我这辈都再也没有机会那幺接近一个材诱人的女，何况她是我的补习班老师！我三分心思在假装读槽读数掩饰我的兽行，却有七分心思是在欣赏老师的小；老师的密之，比较稀疏的地方，了一个小突起，可能是人家说的，看它的样有像因为多次受到刺激而呈现的状态，也就是说老师现在的样跟男生起没有两样，真是羞羞脸，要是我当众起被发现，还只隔着薄薄一件被欣赏，可羞死人了。