國中理化課(十)(3/7)

耳的接收范围也会缩小，老师今天示范给大家看。

」说完老师就脱，就在那一瞬间我刻觉到教室气氛的改变，不是大气压力、温度，都有明显的变化，这绝对不是错觉，只是我无法证明这足以匹敌重力波的伟大发现。

就在我们屏气凝神的注视之，老师撩人地张开双，坐到了课桌之上，然后屈起，微向后仰完整的官，接着双手使劲掰开大侧，同时开：「汤宸玮，来帮老师的忙，把去。

」她竟然要汤宸玮亲手把她间粉红的开！能够近距离看见老师自己掰的画面已经够呛的了，竟然还可以亲手受看看老师组织的阻力，汤宸玮虽然装作慢条斯理地走过去，发着抖不自然摆动的双手却卖了他，再也掩饰不住心里的异常兴奋！汤宸玮嚥了嚥，然后先把放在老师的上震动了一阵，再把那粉红的顽放到老师两片已经充血展开的小之间，然后慢慢以指着往前推，一路挤开老师粉红的，直到他的指已经半只都了老师小里面，再也无法再前分毫为止！现在已经完全老师了，不过汤宸玮还是没有放过老师，他贪婪地把手指留在老师抠抠挖挖，老师竟然也没有阻止他，一边忍着间的异样，一边继续上课。

「等一，老师会在后，也就是满空气的时候走到外面，到时候仍然放在老师不拿，此时，理论上还是会发震动的声响，不过几位同学和老师一起走到主任室时，就可以验看看人耳的极限，你们会发现只剩你们听得见频率的嗡嗡声，而40岁的主任却听不到。

」老师无视汤宸玮在她小鲁的玩，是忍住羞耻、舒、不适替的觉，把实验的步骤说明了完全。

靠，这太了吧，也就是说因为人耳的老化，所以等一老师要带着，走主任室，证明变态兽江旺城的耳朵听不见声音，而我们这些青却可以！汤宸玮发现不他怎幺故意用指老师的，老师都没有被他扰，这才自讨没趣地他已经沾满老师的指，然后我尖看见他拿面纸拭着「中指」！？他一副若无其事地垂刚刚玩老师得不亦乐乎的右手，然后左手拿着面纸拭着右手中指，看起来就像他注重清洁，纯粹只是合实验，现在实验完毕就回去乖乖上课一般，事实上，在其他人都没注意到的时候，他竟然把沾着李祯真老师的指用迅雷不及掩耳的速率他自己嘴里再，藉以品嚐着李祯真老师私的味！哇咧，发现他这变态举动的不只有我一个，坐在他边的李法突然厌恶地皱起眉，证明我刚刚没有看错。

神看我对上的李法同时站了起来，朗声：「老师，要让充满空气，必须在后，也就是膨胀而压力变小时的，这样气才会从外界被去，而您现在只有，这样一来不就要吗？那要怎幺行您刚刚的实验？」「嗯，妳说得对，那请汤宸玮继续把手指放在老师，等老师后再。

」李祯真老师设计的实验了差错，幸亏李法问题。

已经满足了玩老师祕境的愿望，接来除非可以真枪实弹尬老师一顿，不然我看汤宸玮很难再合老师的指示，果然他装没听到，老师也不可能促他说「来，赶快听老师的话把手指老师小」。

于是李祯真老师用双屈起的靡姿势僵在那边，虽然没有声响，也看不震动，但可以确定那颗力正在老师一步步将老师带上。

「陈昱豪？」「甄书竹？」「黄若立？」老师鬓角的汗不断，要是没有人合，她要挽回这些小鬼的心而心设计的实验不就都白费了？何况，我想看到老师带着和江旺城见面的羞耻场面啊！不过，其他人这时候好像回忆起作战目标了，当初他们百般不合，是要老师一步步退让更多沙必斯，现在竟然一个个都拒绝这个对我来说已经到爆的福利，我看除了把老师，他们都不会再心动了。

「小平？」在这个时候，我已经是最后一个志愿了，要是连我都不合老师，老师这半节课等于浪费，穿得那幺辣，还小，充其量就只是个不堪的小丑。

虽然我对于老师帮陈昱豪的事很不能谅解，但是在这危急存亡之秋，我还是在汤宸玮带着威胁示意我不要合的神站了起来，走到老师边，然后就要把手指老师诱人的小。

「等等。