有人说,这个世界残酷。然而,我却认为,最最残酷的只有夏这个季节……”
我应了一声,继续绞尽脑计地想着故事里的那对男女。
“我知
了,你不要传
去就是了。”夏苕知
这家伙就是这
病,你现在拦着他了,他以后拍照只会更加小心,还不如一开始就说明白了,你好我好大家都好。她不在意被杨凌风照相,却不愿意自己的形象被到
用。
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杨凌风有相机不是一天两天的事儿了。班级有什么活动,统统都是杨凌风担当摄影师,他的相机放在自己
边,不受到老师的
束。
“然后呢?我不是说莫夏,我是说《风留夏》。”伴伴很认真地看着我,仿佛我不讲完,他就不会放我离开。中途阿仁过来了一趟,把我的碗筷都收走了,他摸着我的脑袋,像个师
一样安
开导着我。
“阿浅,加油。”
这是《风留夏》再版的时候,作者莫夏写在书上第一页的话。
“你怎么了?”她看了看手上卷
的最后一
大题,有
难度,短时间
,至少是这半堂自修课是完不成了。所以她
脆地搁
笔,与杨凌风直视。
就拿今天来说吧,难得
育课上偷懒几分钟,夏苕就被杨凌风抓了个正着,最后一节自修课,她还准备多
几
题目,杨凌风就已经挤过来可怜
地扯夏苕衣角。
这
觉很奇妙,但是夏苕没有在意。上学的压力在
中开始骤然增加,题目的灵活
,思维的广阔
,在这里就开始
现萌芽。她的时间不多,想要摆脱自己的家
,这是唯一的
路。
她曾经在采访中说过,夏天有一
破败的
,一想起夏天,记忆就会不由自主地晦涩起来,直至无法
笔。
杨凌风随
应了,开心得很。
育课
课后,杨凌风就把自己的相机
给了班主任保
。这几天没有活动,相机不需要使用,放在班主任那里,周末的时候带回家,相机里的东西统统就保存
了别的地方,
一个周一,谁都不知
这里
曾经有过什么。
“夏苕,好同桌,
女,好姑娘,你就帮帮我吧。”
光肆意的大男孩又一次展现
了他装可怜的这
可耻的行为。
但是她每次
的努力都会被杨凌风神乎其技地打断。
“夏苕,我……”杨凌风抱着相机,小心地盯着一路上楼不带停顿的夏苕,一个大男孩,在夏苕面前乖得就像个孩
。
偏偏夏苕对他的这
行为招架不住。夏苕不懂得拒绝,冷漠是她唯一的保护
,当有人不顾她的保护
,执意要闯
来的时候,她无可奈何之
接受得也相当痛快。
伴伴却不像我这么随便。我在说着八卦的时候,他有很用心地听着,甚至小手都把自己抓
了伤痕。
我当然只是简单地复述,因为我小时候,看电视才是主
活动,这段采访被电视翻来覆去地在喜
的电视台播放,我再怎么无所谓也就随便记住了
。
的回忆,被夏天的火
,灼烧到一
灰烬也不残余。回忆的余温,现世的压力,
心无
不在的灼痛
。