红理的嗓音漾着坏心
的音调。
到了最后——
面对
神十足又不怀好意的学生,青年回以灿烂至极的微笑。
在刚才的两个小时里,红理解开他的束缚,然后用尽手段榨了他两个小时。
,说
自己的疑惑。
直到极限为止,都在她的怀抱之中,不停地不停地诉说着
稠的
语。
后背贴着床
,魏尔
的表
充满了屈辱。
“我吃饱了,多谢款待。”
“我把老师
心准备的料理吃得一
二净,连一滴也没有剩
呢。虽说
的方式不太雅观,但却让老师既满足又兴奋吧,不然也不会把整锅都端给我,让我非常
味地享用吧?”
她将脸埋在他的
,脸上
开坏坏的笑容。
“怎么样,老师,为学生准备的
心料理被吃
抹净的
觉?今天的营养晚餐很
,
次再追加一倍的份量也没问题,红理我还有很多的成
空间,还请再给我更多的营养吧?”
我可不会输给老师。
起
膛的少女看起来自信满满。
“那是当然!人们以为的科学研究,其实比老师想象中更加贴近生活。归
结底,科学是用来解决问题的工
,没有必要把它放在佛龛上
礼
拜,以为它有多了不起,就算再怎么微不足
的小事,也有研究发掘的价值,这就是科学研究的魅力所在!”
“今天,我会让老师
切意识到这
,所以请
好乖乖认输的准备,说不定,会让老师
到哭
来哦?”
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小恶
装模作样地合起双手,向着他略鞠一躬。
骑在魏尔
上的红理,用“你看吧”的
神瞧着手
败将。
一边
地依偎着他,一边用指尖拨
着他的
。
尽
过程令人心
神驰,但是快乐的节奏、韵律全都在小恶
的掌握之中。
“怎么样,老师。”
红理很有
神地说着。
“
得到的话就只
来吧,只是——无论红理
多少泪
,我也不会放过你喔?”
胜利者
心满意足的微笑。
“说到底,我和老师只有
能存在差距,用科学的方法克服
差距,是我一直以来都在
的事吧?”
两个小时过后。
朵般甜
的芬芳和蜂
般黏稠的温
,渐渐将他吞
其中。
那张洋洋得意的笑脸反映着餍足。
他的呼
和心
,就像挣不开线的风筝一样被她抓在手中。
“老师唯一可以胜过我的,也就只有猩猩一样的
能了哦?”
“好了,老师,快
表扬我吧。”
——仿佛变成被
捕
的昆虫,将忍受不了的
意不停地向外吐
。