杨筱彤,能再给我讲讲你是怎么想到那条辅助线的吗?我从来都看不
来说话的是新来的陈雪,她一脸诚恳地看着筱彤。
讲解结束后,教室里响起了一阵
烈的掌声。筱彤正准备收拾东西离开,突然一个声音叫住了她。
筱彤停
脚步,看着陈雪,
中闪过一丝惊讶。她没想到会有人对这个问题
兴趣,毕竟在大多数人
中,这只是一个数学题的解法而已。
杨筱彤!张明的声音仿佛从九霄云外传来,遥远而又模糊。
随着中考的脚步日益临近,班级里的气氛愈发
张,仿佛被一只无形的大手
攥住,令人窒息。筱彤惊异地发现,自己的学习效率竟然如坐
梯般直线
降常常对着一
题苦思冥想许久,却依然如丈二和尚摸不着
脑,背过的单词也像调
的小
灵,第二天就消失得无影无踪。更糟糕的是,她开始频繁地遭受
痛的折磨,有时甚至会
前一黑,仿佛整个世界都在瞬间崩塌。
话音未落,一阵天旋地转般的眩
突然袭来。筱彤只觉得膝盖像被
走了所有力气,视线中的走廊如同被施了
法一般,开始扭曲旋转。
不过,筱彤还是
了
,微笑着说:好啊,我给你讲讲吧。
谢谢你,筱彤,我觉得我好像有
明白了。陈雪
激地说,她的脸上
了一丝恍然大悟的表
。
两步,筱彤转
面向大家,嘴角不由自主地泛起一抹微笑,因为它直接找到了最关键的等量关系。
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这个消息恰似一颗甜
的糖果,在筱彤的心里渐渐
化。那天晚上,她在日记本上工工整整地写
:原来帮助别人走向成功的
觉,宛如品尝到了最甜
的甘
,比自己考
好成绩还要令人心醉。
望着陈雪那心满意足的神
,筱彤的心中犹如波澜壮阔的大海,涌起了一
无与
比的成就
。她恍然顿悟,原来分享知识宛如
风化雨,不仅能够
泽他人,更能让自己对知识的理解如
丝剥茧般愈发
刻。
陈雪则听得非常认真,她不时会提
一些问题,这些问题有的很基础,有的则比较
。筱彤都一一详细解答,她用通俗易懂的语言,结合实际例
,将那些复杂的概念解释得清清楚楚。
再次睁开
睛时,筱彤发现自己如同一只受伤的小鸟,静静地躺在医务室的床上,额
上贴着的退烧贴,宛如一片清凉的树叶。校医正和班主任老师低声
谈,那声音仿佛是一阵轻柔的微风,见她醒了,立刻如一阵
风般走过来。
三月的首次月考,筱彤犹如定海神针般稳住了班级第七的位置。更令她喜
望外的是,陈雪的数学成绩竟然如火箭般飙升了十分,还特意在课间如疾风般跑来向她致谢。
在解释的过程中,筱彤惊讶地发现,一些原本在她脑海中有些模糊的概念,此刻竟然像被
拭过的镜
一样,变得异常清晰。她仿佛是在重新审视这些知识,用一
全新的视角去理解它们,这
觉既陌生又熟悉。
她的声音清脆而自信,仿佛这个解法对她来说轻而易举。然而,在这看似轻松的背后,是她无数次的思考和尝试。
筱彤笑了笑,说:不客气,有什么问题随时都可以问我。学习就是一个不断探索和理解的过程,有时候换个角度去思考,可能会有新的收获哦。
接
来的半小时里,筱彤耐心地给陈雪分析了几
常见辅助线的添加思路。她从最基本的概念讲起,逐步引导陈雪理解为什么要添加这条辅助线,以及如何通过这条辅助线来解决问题。
筱彤,你的方法犹如灵丹妙药一般,真的太有用了!陈雪激动得如同孩
般晃着她的手臂,我这次终于及格了!
你脸
苍白得如同一张白纸。一天午休时,张明犹如一座沉稳的大山,拦住了匆匆往教室赶去的筱彤,关切地问
,要不要去医务室看看?
筱彤摇摇
,抱
怀里的复习资料:没事,就是有
累。这
卷
午要讲的...
时间在两人的一问一答中悄然
逝,当筱彤终于把所有的问题都解释完时,陈雪如释重负地松了
气。
原来教别人才是最好的学习方式啊回家的路上,筱彤仿若陷
了沉思的旋涡。天空中飘洒着如
般的细雨,她却恍若未觉,任凭那冰凉的雨丝如轻纱般拂过她那发
的脸颊。