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他或许是看着她在环顾四周的,但他没开
。
他不卑劣,会用脑
去思考问题,也从来都不会被自己的
半
支
。
“你
什么啊?吓死我了。”
有时候时黎甚至要过一会儿才能
觉到他对她的喜
,因为沉献仪对她从来都只会用行动来表达好
。
他从来都不会给到她半
压力,总能让时黎想到语文老师常挂在嘴边的那句“君
之
淡如
”。
快要放学的时候,
术老师过来了,她在仅剩的这些人后面看了一圈,每个人都稍微改了几笔,然后就让放学走了。
但时黎没被夸,她只夸了沉献仪和另一个女孩
。
时黎拿着铅笔搓了搓自己的胳膊,觉得细思极恐,刚刚看了一圈,
术室里明明已经空了,但她却唯独忽略了自己的
后,这里还落
了一个。
时黎能闻到沉献仪
上有
淡淡的很好闻的味
,她甚至能透过他的呼
隐隐
觉到他
的
度,一时有些受不了这
比同桌距离还要更接近的
觉,直接起
走开了。
时黎后背一激灵,浑

疙瘩都要爬起来了。
时黎当然知
这一
,
术老师在旁边拿着铅笔比划了几
,说了几句她听不懂的话就走开了。
就在她以为画室里已经没人了就她一个还在努力的时候,一只手突然伸到了她的画面上,轻轻指了一
。
她就算不会画图,也清楚人家这就是在例行公事批作业。
“我来帮你改。”
可一个月的时间足够让时黎对沉献仪这个人熟悉起来,也充分了解到了他的品格。
“你坐着画,我站旁边看就行了。”
她转
看去,发现沉献仪不知
什么时候站在她后面,也不知
他已经看她画多久了。
“这块糊了,明暗关系没拉开。”
沉献仪的目光又落到了她的画面上,开
评价了起来:“老师没有给你好好改。”
他从时黎的手里拿过了铅笔,弓起背脊就站在她的
旁,帮她加
起了明暗
界线和暗面。
“是这样的,但就算是老师到
也要
班了。”
这就像一个舒适圈,甚至让她忘记了他其实也是她的疯狂追求者,直接就把他给当成了一个已经认识很久的朋友。
时黎趴在画板后面,看到那个被夸的女孩
兴兴地走了,她又看了
自己的,拿起铅笔开始继续往上面排线,画细节。
而那些行动通常也让人难以察觉,更像是他这
格特有的
细无声式的温柔,只对特殊的人才会有,非常的
蓄
敛,需要用他平时的其他行为来
行对照,才能
觉到自己对他而言是不同的。
沉献仪没说什么,在她的椅
上坐
了,开始全神贯注地帮她改起了图。
换
是班里的其他任何一个男生,时黎现在都早走了,她不会在无目的的
况
跟不熟的异
单独待在同一个密闭空间里。