第34章(2/2)

他顿了顿。

月光落在那双苍蓝的睛里。

“如果咒术师也能成为一职业，让普通人通过学习、训练、考，一步一步成为咒术师——那会怎么样？”

“其实我想的，不止是辅助人员。”

作者有话说：开始在咒术界建立教育科研系统，这又何尝不是一基建呢

五条悟盯着那张图，看了很久。

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他说这话的时候， 语气很平静，像是在说一件一定会发生的事。

五条悟没说话。

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她忽然觉得，这个晚上， 她好像重新认识了一个人。她低，沉默了很久。然后她开。

“嗯。”五条悟说， “以后会有的。”

原来的世界，我见过太多聪明的人，勤奋的人，有天赋的人——只是因为不够好，资源不够多，就被拦在门外。”

“你刚才说，一个人护不住所有人。我也是这么想的。”

他看着她。

五条悟看着她：“所以你要建多少学校？”

最底层是普通人。向上是预科班——术训练、咒使用、咒灵识别。再向上是专——咒术理论、术式开发、实战训练。最层是研究院——咒力研究、咒研发、术式创新。

“其他人只能面临突如其来的死亡， 或者运气足够好能等到咒术师来救。”

他看着红莉栖。

但五条悟听懂了。

“有意思。那我陪你。”

红莉栖把报告翻开， 翻到中间一页。

红莉栖继续说。

“什么意思？”

五条悟沉默了很久。

红莉栖看着他。

“所以你要把他们的挖了。”

她抬起，看着五条悟。

“那些家族守着的秘密，是几百年传来的。但他们有没有想过——如果这些东西能传给别人，能教会更多人，能救更多的人——”

她的声音很平静，但每一个字都落得很实。

月光落在他脸上，把他那双睛照得透明。

她顿了顿。

“所以我想教学生。不是教他们怎么变。是教他们怎么活来。”

“普通人可以预科班。预科班毕业，可以考专。专毕业，可以研究院或者去一线。研究院研究来的东西，可以反哺预科班和专。”

“林里，才有更多人能活。”

“这是一个循环。越转越大。”

“但咒术师不一样。咒术师只有被选中的少数人。你生在御三家，你就是。你运气好觉醒了咒力，你就是。你什么都没有，那就不是。不是你不想，是你不。”

红莉栖接着说：“一棵树扎得再，也只是一棵树。只有把撒去，让别的树也起来，才有一片林。”

红莉栖沉默了一秒。

红莉栖愣了一：“什么？”

那里有一行手写的字， 墨迹比别的都，像是写了很久、想了很久才落笔。

久到窗外的月亮移了一寸。

然后他抬起。

五条悟看着她。

她指着那行字。

然后他笑了。

五条悟愣了一。

“你的学生？”

五条悟说：“几万个人，总得有地方学吧。专一年招几个人？十个？二十个？你那几万个人往哪儿？”

期目标：让咒术师成为万千普通职业中的一

“你那个东西，来之后，可以给我的学生用。”

“这些职业，没有人天生就是。你想当医生， 就去考医学院。你想当老师， 就去考师范。学成了， 考过了， 就能。不好， 就被淘汰。好了， 就被人尊敬。”

五条悟看着那行字，沉默了一秒。

五条悟把报告还给她。

“不是挖。”红莉栖说，“是让去。”

“这里也一样。那些死在二级咒灵手里的人，他们缺的不是勇气，不是努力，只是一把能看见咒灵的刀，一个告诉他们‘你可以试试’的机会。”

她没有说去。

红莉栖愣了一。

红莉栖想了想。

“不只是学校。”红莉栖说，“是系。”

“那时候，就不会只有几十个人对抗几万个咒灵。那时候，会有几万个人。”

第21章

她翻开另一页，那里画着一张图。